Среднее профессиональное или высшее образование. Справка об отсутствии/наличии судимости.
Осуществление педагогической деятельности по образовательным программам дошкольногообразования и организационно-методическое обеспечение их реализации Формирование образовательной среды для группывоспитанников
организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детям, под руководством воспитателей ДОУ; помощь воспитателям ДОУ, организующих занятия для воспитанников с учетом образовательной программы; задействование в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей; отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня, принимающего во внимание их возраст; контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, кормления детей, обработку столовых приборов и санузлов; обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду; помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учете возрастных особенностей); помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников; ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приема пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания; помощь детям в надевании и снимании предметов одежды; обеспечение детей чистыми полотенцами и кипяченой водой; принятие участия в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма; присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться; прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня); сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ;
Планирование образовательного процесса в соответствии с одобренной государственной программой. План разрабатывается на месяц, квартал, полгода, год. Контроль за деятельностью воспитателей и их помощников. Например, педагог может посещать с определенной периодичностью группы ДС и устанавливать формы отчетности подчиненных. Мониторинг результатов от используемой образовательной программы и составленного плана. Рядовые воспитатели могут сдавать руководителю отчеты о своей деятельности, которые он анализирует. Управление персоналом в детском дошкольном учреждении, обучение младшего педагогического состава. Выдача методических пособий, ответы на вопросы, касающиеся специальности. Взаимодействие с родителями дошкольников. Консультации и помощь им в воспитательном процессе. Проведение мероприятий для детей и их родителей, педагогических советов для сотрудников ДОУ.
Обязанности воспитателя ДОУ согласно должностной инструкции
Ответственность, исполнительность, умение находить контакт с детьми ОВЗ, организация внеурочной деятельности (досуга) обучающихся с ОВЗ
Соблюдение чистоты в группе, помощь воспитателю, организация питания
Работа со студентами общежития
планировать и организовывать жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществлять их воспитание и обучение; 1 проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации; 1 использовать разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения; 1 совместно с медицинским работником обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию; 1 внимательно относиться к детям, обеспечивать удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребёнка; 1 формировать у воспитанников нравственные качества, прививать им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения; 1 на основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекать их в различные виды деятельности; 1 проводить работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек; 1 взаимодействовать с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими; 1 координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. 1
воспитание, обучение, уход и присмотр
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ДО, федеральной образовательной программой дошкольного образования и годовым планом ДОУ; 1 участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1 планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учётом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1 формирует мотивацию к обучению; 1 даёт объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 1 В рамках воспитательной деятельности: 1 регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 1 реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; 1 устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. 1 Также в обязанности воспитателя может входить: присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; 2 соблюдать и контролировать безопасность детей; 2 контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; 2 организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков; 2 формировать психологическую готовность детей к школьному обучению; 2 взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; 2 координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; 2 участвовать в организации детских праздников.
работа с детьми раннго возрста
планирование и организация жизнедеятельности детей дошкольного возраста, их воспитание и обучение; обеспечение безопасности и соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха; воспитание, развитие и обучение детей в соответствии с образовательными стандартами и программами; организация разнообразной игровой деятельности, направленной на освоение детьми основных социальных навыков; укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию; формирование у воспитанников нравственных качеств, привитие им навыков ответственности, самостоятельности, культуры поведения; взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках образовательного процесса.