Обеспечивает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы и помощь воспитателю в работе с детьми. Отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных за ним помещений.
Осуществлять: - образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках», санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности.
Присморт и уход за детьми, выполнение СанПиНа
В установленное режимом работы время принимает от воспитателя дежурство, воспитанников по списку и осуществляет воспитательные функции и надзор за воспитанниками до передачи утреннего дежурства. Обеспечивает безопасность, охрану жизни и здоровья воспитанников, присмотр и уход за ними в ночное время с 20.00 до 8.00 утра воспитанниками учреждения. Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования, инвентаря. Следит за чистотой в умывальнике, туалете. Моет умывальник, туалет.
обеспечение чистоты и порядка в групповом помещении, организация питания воспитанников груупы, помощь воспитателю
Применять педагогические методы формирования воспитательной среды в образовательной организации Организовывать досуговую занятость обучающихся Реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося - проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-педагогической и трудовой адаптации студентов, проживающих в общежитии - изучает интересы и склонности, проживающих в общежитии, используя разнообразные приемы и методы изучения и воспитания; - проводит работу по выполнению проживающими правил внутреннего распорядка в общежитии путем организации собраний, бесед, встреч и т.д. - привлекает проживающих в общежитии к различным видам творческой деятельности, участию в работе кружков художественной самодеятельности, спортивных секций к посещению театров, музеев, выставок и т.д.
-Воспитание, обучение, развитие детей; -Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.
3.1. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.3.2. Организует и проводит работу по речевому развитию, готовит детей к обучению в школе.3.3. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта. 3.4. Комплектует подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей. 3.5. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 3.6. Следит за состоянием речевого развития детей, оформляет и ведет на каждого ребенка группы речевую карту. 3.7. Внимательно относится к детям, изучает их индивидуальные особенности. 3.8. Обеспечивает адекватное коррекционно-компенсаторное воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития. 3.9. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня. 3.10. Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещает занятия. 3.11. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 3.12. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками учреждения. 3.13. Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия вне рабочего времени. 3.14. Подменяет воспитателя в группе в период острой производственной необходимости. 3.15. Принимает участие в методических мероприятиях учреждения, города. 3.16. Участвует в организационно-общественных мероприятиях коллектива. 3.17. Повышает свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования. 3.18. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране труда
Примсотр и уход, уборка помещений
планирование воспитательной работы с группой воспитанников; организация социально и личностно значимой деятельности группы воспитанников; проводит повседневную работу по созданию условий для социальной адаптации воспитанников; контролирует выполнение воспитанниками режима дня и графика работы учреждения, посещение ими учебных занятий, кружков и секций; принимает меры по возвращению воспитанников в Центр в случае их самовольного ухода; во избежание самовольных уходов воспитанниками организуют их занятость во внеучебное время с учетом их возрастных особенностей и интересов.
помогает воспитателю, моет посуду, получает готовые блюда, следит за санитарно-гигиеническим состоянием рабочего места
Помогает воспитателю, моет посуду, получает готовые блюда, следит за санитарно-гигиеническим состоянием рабочего места.
занимается воспитанием и образованием детей дошкольного возраста, отвечает за жизнь и здоровье детей.
Уход за детьми, обработка посуды и санитарных узлов, проветривание помещений, влажная уборка