2. Трудовые функции Основными трудовыми функциями воспитателя ДОУ являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования. 2.1.1. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Планировать и организовывать жизнедеятельность детей отделения, с учетом специфики их заболевания. Проводить повседневную работу с детьми отделения, обеспечивающую создание условий для их социально психологической адаптации в новых условиях. Использовать разнообразные приемы, методы и формы воспитания. На основе изучения индивидуальных особенностей, планировать и проводить с детьми коррекционно развивающую работу (с группой или индивидуально). Организовывать выполнение детьми режима дня и правил поведения в отделении, оказывать им помощь в организации досуга с учетом состояния здоровья, психологических особенностей и возраста. Проводить работу по профилактике отклоняющего поведения, вредных привычек. Осуществлять психологическую подготовку детей перед проведением медицинских манипуляций, операций. Оказывать помощь медицинскому персоналу отделения в организации ухода за детьми (кормление, проведение гигиенических процедур) В летнее время, согласно приказу главного врача, проводить оздоровительные прогулки с детьми. Принимать активное участие в работе медико педагогического совета ГУЗ КДКБ и методического объединения воспитателей краевых ЛПУ. Взаимодействовать с родителями лечащихся детей или лицами, их заменяющими. Координировать деятельность младшего и среднего медицинского персонала в рамках единого воспитательного процесса. Добросовестно выполнять должностные обязанности, определенные должностной инструкцией. При осуществлении трудовой функции действовать в соответствии с законодательством Российской Федерации, Правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, условиями настоящего договора, должностной инструкцией. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные нормативные акты, исполнять приказы и распоряжения Работодателя. Соблюдать правила ведения делопроизводства, порядок работы с информацией, составляющей коммерческую тайну, не разглашать сведения, составляющие конфиденциальную информацию (коммерческую тайну). Поддерживать уровень квалификации, достаточный для исполнения своих должностных обязанностей. Проходить обучение на курсах повышения квалификации и прочих подобных занятиях за счет Работодателя.
- Планирует воспитательную работу в закрепленной группе продлённого дня, обеспечивает выполнение воспитательной программы, участвует в методической работе. - Осуществляет эстетическое воспитание. - Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся. - Координирует свою работу с работой классного руководителя. - Ведет установленную документацию по группе. - Принимает детей от учителей, родителей или лиц их заменяющих, по списку. - Добивается соблюдения учащимися Правил внутреннего распорядка гимназии, соблюдения этических норм и культуры поведения, бережного отношения к имуществу школы. - Организует и контролирует питание детей закрепленной группы. - Ведет среди воспитанников пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками, контролирует внешний вид учащихся, соблюдение ими правил личной гигиены. - Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, а также противопожарных правил.
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой; Строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий; Контроль дисциплины и порядка в группе; Подготовка дидактических материалов к занятиям; Проведение развивающих и творческих занятий с детьми; Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье; Подготовка праздников, организация досуга детей
Соблюдение требований СанПиН, помощь в воспитательно-образовательной деятельности
2. Функции К главным функциям помощника воспитателя детского сада относятся: 2.1. Выполнение под руководством воспитателя ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации, социально-трудовой адаптации воспитанников дошкольного образовательного учреждения. 2.2. Обеспечение поддержания и укрепления здоровья детей, соблюдения ими распорядка дня.
помощь воспитателю с детьми, уборка помещений.
Следит за чистотой и своевременно проводит уборку групповых помещений, меняет постельное бельё, полотенца, вешает шторы. Во время карантина соблюдает режим дезинфекции. Получает пищу с пищеблока, накрывает детям столы, моет посуду. Помогает воспитателю в работе с детьми. Соблюдает СанПин.
Активное желание творить, кулинарить с детьми. Доброжелательное отношение к детям. Ответственность.
Опыт работы с детьми дошкольного возраста от 3 лет. Действующая санитарная книжка. Любовь к детям, ответственность, умение находить подход к...
Медицинская книжка. Педагогическое образование. -справка об отсутствии/наличии судимости.
работа с детьми
согласно должностной инструкции
Воспитание и обучение детей.
Занимается уходом, присмотром и обучением детей дошкольного возраста. Проводит развивающие занятия, организует игры и прогулки, обеспечивает безопасность, соблюдение режима дня и личную гигиену воспитанников. Взаимодействует с родителями и ведёт необходимую документацию.
проведение досуга ПСУ, занятий и т.д.
Работа с воспитанниками
Планирование и проведение учебных занятий, формирование мотивации к обучению, развитие у детей познавательной активности, творческих способностей
развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, творческие способности, применяя педагогические методы обучения и воспитания
Доброжелательность и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность работать полный день с 8:30 до 17:30.
Медицинская книжка.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности ДОУ, включая разработку образовательных программ и программ развития. Координирует работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также процесс создания учебно-методической и иной документации. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую и внеклассную работу. Занимается комплектованием и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в кружках.
Курирует почти всю методическую и воспитательную часть работы детского сада. Разрабатывает программы развития, годовой план работы, планы досуговых и оздоровительных мероприятий. Корректирует планы образовательной работы с детьми и планы педагогов дополнительного образования. Обеспечивает внедрение и совершенствование современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Организует изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Осуществляет контроль за качеством учебно-воспитательного процесса: следит за выполнением образовательной программы, годового плана, перспективных и календарных планов воспитателей. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров. Организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогов и других работников. Помогает в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в кружках. Выполняет требования охраны труда, пожарной безопасности, антитеррористической защищённости. Проходит обязательные медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (не реже одного раза в два года), вакцинацию. В период отсутствия заведующего (отпуск, болезнь, командировка) исполняет его обязанности.
Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование эстетического вкуса воспитанников, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, использование современных форм, способов обучения, образовательных, музыкальных технологий. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения. Консультирование родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.
Присмотр и уход за детьми. Помощь в одевании и раздевании (по мере необходимости), помощь при приёме пищи (в том числе формирование навыка самостоятельного приёма), гигиенические процедуры (умывание, мытьё рук), подготовка ко сну и присмотр во время сна.