при собеседовании
Образование по специальности "Математика" или смежной области. Уверенные знания Математики ФГОС. Уровень знания английского языка не ниже Pre-intermediate (A...
На 2026-2027 (и далее) требуется учитель физики. Обязанности учителя: Проведение уроков в соответствии с федеральной образовательной программой Разработка учебных материалов и заданий для учеников Контроль успеваемости обучающихся, помощь в устранении пробелов в знаниях Подготовка учеников к участию в олимпиадах и конкурсах Ведение необходимой документации Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ Оценка знаний, ведение электронного журнала Классное руководство (по желанию). Организация внеклассной деятельности (конкурсы, литературные вечера)
На 2026-2027 (и далее) требуется учитель биологии. Обязанности учителя: Проведение уроков в соответствии с федеральной образовательной программой Разработка учебных материалов и заданий для учеников Контроль успеваемости обучающихся, помощь в устранении пробелов в знаниях Подготовка учеников к участию в олимпиадах и конкурсах Ведение необходимой документации Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ Оценка знаний, ведение электронного журнала Классное руководство (по желанию). Организация внеклассной деятельности (конкурсы, литературные вечера)
На 2026-2027 (и далее) требуется учитель географии. Обязанности учителя: Проведение уроков в соответствии с федеральной образовательной программой Разработка учебных материалов и заданий для учеников Контроль успеваемости обучающихся, помощь в устранении пробелов в знаниях Подготовка учеников к участию в олимпиадах и конкурсах Ведение необходимой документации Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ Оценка знаний, ведение электронного журнала Классное руководство (по желанию). Организация внеклассной деятельности (конкурсы, литературные вечера)
На 2026-2027 (и далее) требуется учитель русского языка и литературы. Обязанности учителя: Проведение уроков в соответствии с федеральной образовательной программой Разработка учебных материалов и заданий для учеников Контроль успеваемости обучающихся, помощь в устранении пробелов в знаниях Подготовка учеников к участию в олимпиадах и конкурсах Ведение необходимой документации Подготовка обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ Оценка знаний, ведение электронного журнала Классное руководство (по желанию). Организация внеклассной деятельности (конкурсы, литературные вечера)
Высшее профессиональное педагогическое образование. Опыт работы в образовательных учреждениях. Медицинская книжка.
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Имеет опыт работы в школе и репетитором. - Проактивный, думающий, ответственный, целеустремленный, любящий детей. - Естественно, обладающий грамотной устной и письменной речью. -
Участвует в организации жизнедеятельности учащихся. Помогает воспитателю ГПД, учителю-дефектологу, учителю в организации коррекционно - образовательного процесса. Осуществляет под руководством воспитателя ГПД, учителя-дефектолога, учителя начальных классов повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической адаптации детей. Ежедневно: - два раза в день проводит влажную уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; - соблюдает график проветривания; - оказывает помощь воспитателю, учителю начальных классов в подготовке и проведении режимных моментов в работе с детьми (осуществляет кормление, оказывает помощь в проведении всех занятий); - помогает воспитателю при одевании и раздевании детей, при проведении занятий в бассейне, занятий ЛФК, массажа, музыкальных занятиях и занятиях физической культуры; - осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий; - помогает воспитателю провожать детей на занятия по ЛФК, массажа, музыкального занятия и занятия физической культуры; - убирает детские постели; - приносит из кухни в группу пищу и раздает ее детям; - убирает и моет посуду; - готовит воду для питья и полоскания рта (летом сок для второго завтрака); - проводит гигиеническую обработку санузлов. Следит за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводит замену постельного белья и полотенец один раз в неделю по графику и по мере загрязнения. Следит в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря и сообщает обо всех неисправностях заведующему хозяйством. Выполняет все указания администрации и медицинских работников. Один раз в месяц проводит генеральную уборку всех помещений группы согласно графику. Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей. Проходит медицинский осмотр в рабочее время согласно графику.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Ведение документации,оказание методической помощи учителям,организация и координация работы всего коллектива.
Организация учебного процесса; выявление талантов и способностей учеников; воспитание гармоничной личности и т.д.
проведение уроков информатики подготовка к олимпиадам
планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы и т.д.
В соответствии с должностной инструкцией учителя физики
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; Планировать и проводить учебные занятия; Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основной общеобразовательной программы обучающимися.
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине инфорамтки в рамках основных общеобразовательных программ; Планировать и проводить учебные занятия; Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основной общеобразовательной программы обучающимися.
В соответствии с профстандартами по занимаемой должности.
В соответствии с профстандартами по занимаемой должности.
В соответствии с профстандартами по занимаемой должности.
В соответствии с профстандартами по занимаемой должности.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Проведение учебных занятий по предмету "Математика". Разработка и реализация рабочих программ. Проведение оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы. Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах и ученических конференциях.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Формирование универсальных учебных действий Планирование и проведение учебных занятий
Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями
В соответствии с должностной инструкцией учителя технологии.
В соответствии с должностными инструкциями.
- учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
- учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
В соответствии с должностной инструкцией учителя.
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Обязанности: Проведение уроков математики для учеников 5-11 классов. Разработка и адаптация учебных программ в соответствии с образовательными стандартами. Оценка знаний и навыков учащихся, подготовка и проведение контрольных и экзаменационных работ. Индивидуальная работа с учениками для улучшения их успеваемости. Участие в школьных мероприятиях и педагогических советах.Требования: Высшее педагогическое образование в области математики или смежных дисциплин. Желание работать с детьми и развивать их математические способности. Умение находить подход к каждому ученику и мотивировать их на изучение предмета. Готовность работать в режиме 5/2 на месте работодателя. Без опыта работы, но с большим желанием учиться и развиваться в профессии.Условия и преимущества: Полная занятость с возможностью профессионального роста. Дружный коллектив и поддержка со стороны коллег. Современные учебные материалы и ресурсы для проведения занятий. Возможность влиять на образовательный процесс и вносить свои идеи. О компании: Наша школа стремится создать благоприятную образовательную среду, где каждый ученик может раскрыть свой потенциал. Мы ценим инициативу и стремление к совершенствованию, поддерживаем профессиональное развитие наших сотрудников и создаем условия для комфортной работы и обучения.
Проводить учебные занятия по математике и информатике, составлять рабочий тематический план на каждый урок. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению . Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы. Формировать у обучающихся конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики. Создавать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка. Использовать в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, оказывать помощь школьникам в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов. Содействовать подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях. Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации необходимые отчётные данные. Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики. Содействовать формированию у детей позитивных эмоций от математической деятельности.
на собеседовании
на собеседовании
При собеседовании