Обязанности: ведение документации, воспитание детей в возрасте от 1 года до 7 лет Условия: режим работы с 07.00 до 14.15 и с 10.45 -19.00, пятидневка, полный соцпакет, премии, стимулирующие выплаты, карьерный рост Требования: образование по профилю "Воспитатель", любовь к детям, ответственность, пунктуальность
Главная задача воспитателя – помощь в социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста, тактичность, терпеливость и любовь к детям. -
Обязанности: Осуществлять уход и присмотр за детьми, встречать, кормить, сопровождать режимные моменты. Проводить групповые и индивидуальные занятия (творческие, познавательные, подвижные) с учётом принципов ABA. Организовывать праздники, мероприятия, игры и развлечения. Формировать у детей навыки коммуникации, игры, самообслуживания, учебного поведения. Работать в команде с супервизором и другими специалистами, участвовать в обсуждении кейсов, разборе видео, супервизиях. Вести педагогические записи (данные) по результатам занятий. Соблюдать требования ФГОС и СанПиН. Требования: Профильное образование (педагогическое, психологическое, дефектологическое). Опыт работы: опыт работы с детьми с ОВЗ приветствуется, можно без опыта. Любовь к детям, искреннее желание помогать и развиваться. Знание ФГОС дошкольного образования и СанПиН. Грамотная устная и письменная речь, доброжелательность, энергичность. Готовность учиться новому (в том числе основам ABA) и работать в команде. Ответственность, пунктуальность, активная жизненная позиция. Условия: обязательное прохождение обучения и стажировка График стажировки: Пн–Пт, с 8:00 до 18:00 (с учётом времени на обед, обучение и супервизии). Обучение: еженедельные уроки, супервизии, разбор видео, работа с наставником. 5 этап. Итоговая аттестация Сдача итогового теста (проходной балл 80%) и демонстрация практического занятия. При успешном завершении — вы получаете сертификат и приглашение на постоянную работу.
Опыт работы няней или воспитателем от 3 лет. Педагогическое образование или подтверждённые знания в области раннего развития. Умение находить подход...